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扬表示,初中英语教案自己因为想要写一首每一个人都能够边走边唱的歌曲,于是就创作出这首作品。《扬空灵且富有跃动的嗓音,搭配简单上口的旋律、英语无生试讲万能模板初中英语教案复古俏皮的编曲,就这样自在地、英语无生试讲万能模板自由地哼唱着,轻易唤起听者心底里最柔软的那寸美好时光,令整首歌充满活力。歌曲清新,积极,拥有着朗朗上口的流行音乐氛围,就如同歌词里面所唱的一句

③教师进一步提问“How do you know his happy?”引导学生回答:“It’s always a good time!”接着引导学生归纳出一般现在时在什么时候使用,并让学生观察归纳一般现在时的形式结构。初中英语词类练习

②将歌曲中用了一般现在时和一般过去时的句子提取出来,让学生思考他们有什么不同(形式上、初中英语名师讲堂意义上)。

在学生学习完一般现在时后,可以利用该视频,让学生在情境中加深对一般现在时的理解和掌握,具体操作如下:

①教师先播放音乐(MP3音乐),接着让学生完成一个填歌词练习(挖空为一般现在时的谓语动词)。

在课堂最后,教师可以邀请全班同学一起合唱该歌曲,既能进行语法知识的回顾,同时鼓励学生积极生活,中小学名师工作室初中名师讲堂面对面中小学英语名师工作室相信每一刻都是好时光,小学英语教学法教案英语名师面对面对生活充满向往。初中英语教学七年级下册英语录音初中英语语法归纳总结